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《家庭教育5-6岁》第六章 对科学世界的探知

        科学不是远离生活、高高在上的东西,它融入大自然和我们的日常生活中。孩子的科学启蒙主要是保护孩子的探究兴趣,让孩子体验探究的过程,发展初步探究能力。家长要开启孩子科学探究的心智。
         一是通过积极的反馈来保护孩子的好奇心。好奇好问是孩子的天性。放孩子不停地问“为什么”的时候,家长可能也不知道答案或者一时不知道该怎样回答,但不应该逃避孩子的问题或是对他表示不耐烦,因为这样可能不经意间错失了一次良好的教育机会,更糟糕的是可能扼杀孩子的好奇心。家长应积极鼓励孩子的好奇心,激发他们探究的性趣。对于孩子提出的问题,我们可以进一步激励孩子去探索,而不是直接告知孩子答案。当孩子自己不发问时,我们也可以主动提问来激发孩子的观察和思考。
        二是为孩子的科学感知和发现提供条件。父母应尽可能为孩子提供更多与自然接触的机会,让孩子切实拥有与自然相处的真实体验,引导和鼓励他们用自己的眼睛去发现。也要充分利用动物园、科技馆、天文台、地质馆等人造场馆让孩子接触科学。
        三是在日常生活中引导孩子动手操作和实验。
       四是协助孩子记录发现,并通过科普图书开阔眼界。



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