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《家庭教育5-6岁》第三章 呵护孩子的专注力
所谓专注力 是指个体将注意力较长时间的集中和保持在某一事物或活动上的能力。 有经验的父母和老师都会非常注重孩子专注力的培养 因为专注力对孩子的成长和发展都起着至关重要的作作用。 儿童专注力发展的阶段性特点是注意的集中能力不足， 容易受到外界环境的影响 ；注意的保持能力较差； 容易对形象事物产生专注， 喜欢新异刺激 。 儿童做事缺乏专注力的原因 ：一是孩子专注力确实是注意力发展在幼年期特定的阶段的表现； 二是五六岁孩子的神经系统和身体各器官还都处在快速发展时期 ，敏感而脆弱， 很容易在外界刺激的持续作用下产生疲劳的感觉。 此外 ，儿童注意力易被新异刺激吸引， 也受到其认知特点的影响。 有些父母一旦发现孩子活泼好动 ，做事专注力差， 就忧心忡忡 ，甚至怀疑孩子是否得了多动症， 这是完全没有必要的 。孩子专注力差是童年期的自然表现 。一要从兴趣入手， 在兴趣中培养专注力； 二要环境相符辅，为孩子提供干扰少的环境 ；三要情绪疏导 ，倒掉孩子心里的情绪垃圾 ；四要目标明确 ，帮助孩子厘清注意力的指向； 五要以身作则 ，成为孩子学习的榜样 。
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