《家庭教育》1-3岁 第七章 小情绪爆棚，宝宝会说“不”了

当幼儿到了2岁以后，他们的个性越发难以改变定型、人格形成进行引导的最重大、关键的责任。

一、 父母如何培养孩子的积极情绪，便成了宝宝1-3岁期间最重要也是最困难的家庭教育任务。

（1）积极情绪的起点—爱

（2）创造平静的家庭教育氛围

—父母传递给幼儿的情感信号，要比父母对幼儿的言语和行为更加有影响力。

（3）给予并尊重幼儿表达自我情绪的自由

—父母可以放心地满足幼儿天生的探索需求和好奇心理，接受并引导他们的情绪朝着健康、平和的状态发展。

（4）培养内心强大、情绪稳定的宝宝

—内心强大的宝宝长大后能够成为一个自尊、自信的人，并且他们对自己情绪的控制、调适和转化都显得非常强有力，承受力和忍耐力都优于他人。

二、淡然有方地应对宝宝的消极情绪

（1）加接纳孩子的负面情绪

—试图马上得到自己想要的东西，这在1-3岁幼儿的世界里，其实是一种再正常不过的现象。

（2）正面管教的方法仍有效

—父母不能犯溺爱的错误，也不能过度压制幼儿的情绪表达。如果各种方法还不奏效，父母也不能采取打骂等负向惩罚方式。

（3）应对“不”字症的消极情绪

—认同并接纳感受、表达理解、告诉自己想要的情绪、提供明确但有限制的选择、提供解决愤怒情绪的具体方法

（4）安抚幼儿的害怕和恐惧情绪

——作为父母，只有自己先控制好情绪，才能给宝宝传递积极控制情绪的信号。

——电子产品无法取代我们的孩子，我们决不能让自己对电子产品比对宝宝还要亲。

——人格健康的孩子，会在今后的成长路途中获得不断解决冲突、克服困难、愉悦精神、成就自我的勇气、信心和能力。